Испанская школа пошла ко дну

В испанских школах начинается новый учебный год

Около 8 млн детей на днях сядут за школьные парты. В Испании начинается новый учебный год, который будет очень трудным для всех. Экономический кризис уже вносит свои предательские коррективы, чтобы ударить по уровню и качеству испанского образования, которые и так не блещут. На недавних региональных выборах представители всех партий были едины в одном: образование и здравоохранение - священны и неприкасаемы. Но выборы прошли, и о них уже все забыли. Начинается суровая действительность, а она такова, что для многих политиков система государственного образования является своеобразным Клондайком, позволяющим хорошо подзаработать.

4,5% от ВВП, отпускаемые на образование - это огромные средства. Многие далекие от народа политики считают, что эта цифра таит в себе прекрасные возможности для решения многих проблем, и надо только суметь ими воспользоваться. А от сокращения этой цифры на несколько десятых процента мало что изменится - никто даже не заметит. На первый взгляд, нет большой разницы между 4,5% и, скажем, 4%. На самом деле каждая десятая часть процента ВВП в национальном масштабе - это ровно 1 млрд евро.

Народная партия (РР), получившая власть почти на всей территории Испании, открыла миру свое антинародное лицо, к началу учебного года сократив финансирование образование. Понимая, что эта мера является политически некорректной, «народники» замаскировали ее, чтобы обыватели ничего не поняли. В ряде автономий, среди которых выделяются Мадридская и Кастилия-Ла-Манча, основной удар нанесен по школьным учителям, загрузка которых увеличилась. В новом учебном году учительская ставка в этих автономиях установлена на уровне 25 часов в неделю на первых двух этапах школьного образования, на которых обучаются дети от 3 до 12 лет, а в старших классах эта ставка выросла с 18 до 20 часов.

Увеличение учительских ставок на 10% позволит сократить на столько же преподавательский состав: в Мадридской автономии - больше, чем на 3.000 учителей, и в Кастилье-Ла-Манче - на 3.500. В первую очередь работу потеряют преподаватели, работавшие на заменах, так называемые «интерино». При этом испанские университеты, готовящие учителей, давно работают впустую: новые кадры никому не нужны и, в свете «народных» преобразований, еще не скоро понадобятся.

Стоит ли говорить, что с увеличением нагрузки учителей качество испанского образования пойдет вниз, хотя идти особо уже и некуда. Президент Мадридской автономии Эсперанса Агирре считает, что 20 часов для учителей - это совсем не много, что остальные жители Мадрида и автономии еженедельно трудятся гораздо больше часов. Следуя логике Агирре, можно утверждать, что профессиональные футболисты работают всего 90 минут в неделю, и то не всегда.

Судя по всему, Агирре не знает (или делает вид, что не знает) о том, что труд учителя - это не только количество проведенных уроков, а еще и подготовка к ним, и проверка тетрадок, контрольных работ, внеклассная работа. И вот уже восемь лет Агирре методично и настойчиво разрушает одно из главных достижений испанской демократии - государственное образование в Мадриде.

Что касается Кастильи-Ла-Манчи, то недавно севшая в кресло президента этой автономии «народница» Мария Долорес де Коспедаль уже заявила о себе на весь мир. Едва заняв высокий пост, она призвала население к сокращению расходов на социальные нужды, заявив, что денег в автономном бюджете нет абсолютно ни на что. А одним из первых своих указов новоиспеченная ламанчская властительница повысила зарплаты своему окружению.

Не за горами парламентские выборы, которые пройдут 20 ноября. В предвыборной программе Народной партии привлекает внимание пункт, в котором говорится об увеличении расходов на военные нужды и о том, чтобы довести расходы на содержание каждого испанского военнослужащего до уровня Германии и Великобритании. В программе не говорится о происхождении фондов на эти цели. Но можно предположить, что донором и этого начинания станет испанское образование.